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《文史知识》1996年第3期

  • 治学之道 (P3)
     周一良先生的治学精神与方法 

  • 文学史百题 (P10)
     一种摇曳多姿的文学样式 

  • 历史百题 (P16)
     章学诚与“六经皆史” 

  • 补白 (P23)
     《中国古典韵文精选文库》出版 

  • 怎样读 (P24)
     从汉赋的渊源及特征看《文心雕龙·诠赋》 

  • 诗文欣赏 (P29)
     西川海棠甲天下 

  • 诗文欣赏 (P31)
     庭院深深问花不语 

  • 诗文欣赏 (P35)
     平凡中见不平凡 
     谈《橘颂》的创作时间 

  • 文化史知识 (P42)
     藏族饮茶文化 

  • 文化史知识 (P47)
     说“毒药” 

  • 文化史知识 (P50)
     书法中的“仿生学” 

  • 文化史知识 (P54)
     清末兴学中的高校招生 

  • 中外文化交流与比较 (P59)
     明清欧人对来华通道的探寻(二) 

  • 中国传统文化在日本(3) (P65)
     中国哲学在日本 

  • 人物春秋 (P77)
     奉佛宰相——王缙沉浮录 

  • 人物春秋 (P82)
     张居正的无奈 

  • 文学人物画廊 (P86)
     幽明世界人与狐 

  • 文学人物画廊 (P88)
     孟丽君的两难选择 

  • 书法丛谈(8) (P93)
     “散僧入圣”的“杨风子” 
     五色眩曜 光夺耳目 

  • 读书札记 (P104)
     刘、阮何事入天台 
     韦庄为什么要在江南避乱 
     宋人咏山诗的哲理性思考 

  • 语言知识 (P113)
     说“骑鱼” 

  • 语言知识 (P115)
     “何……之有”的结构与变化 

  • 古代民族志 (P117)
     略谈东胡族 

  • 文史古迹-诗文欣赏 (P120)
     千年古刹凌云寺 

  • 青年园地 (P124)
     《圆圆曲》的主题和意旨 

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