治学之道 (P3)
　周一良先生的治学精神与方法 

文学史百题 (P10)
　一种摇曳多姿的文学样式 

历史百题 (P16)
　章学诚与“六经皆史” 

补白 (P23)
　《中国古典韵文精选文库》出版 

怎样读 (P24)
　从汉赋的渊源及特征看《文心雕龙·诠赋》 

诗文欣赏 (P29)
　西川海棠甲天下 

诗文欣赏 (P31)
　庭院深深问花不语 

诗文欣赏 (P35)
　平凡中见不平凡 
　谈《橘颂》的创作时间 

文化史知识 (P42)
　藏族饮茶文化 

文化史知识 (P47)
　说“毒药” 

文化史知识 (P50)
　书法中的“仿生学” 

文化史知识 (P54)
　清末兴学中的高校招生 

中外文化交流与比较 (P59)
　明清欧人对来华通道的探寻（二） 

中国传统文化在日本（３） (P65)
　中国哲学在日本 

人物春秋 (P77)
　奉佛宰相——王缙沉浮录 

人物春秋 (P82)
　张居正的无奈 

文学人物画廊 (P86)
　幽明世界人与狐 

文学人物画廊 (P88)
　孟丽君的两难选择 

书法丛谈（８） (P93)
　“散僧入圣”的“杨风子” 
　五色眩曜 光夺耳目 

读书札记 (P104)
　刘、阮何事入天台 
　韦庄为什么要在江南避乱 
　宋人咏山诗的哲理性思考 

语言知识 (P113)
　说“骑鱼” 

语言知识 (P115)
　“何……之有”的结构与变化 

古代民族志 (P117)
　略谈东胡族 

文史古迹-诗文欣赏 (P120)
　千年古刹凌云寺 

青年园地 (P124)
　《圆圆曲》的主题和意旨