[清] 张潮  著 
 赵晓鹏 李安纲 述论

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    035 读书与阅历

少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月,皆以阅历之浅深
为所得之浅深耳。

[原评]
黄交三曰:真能知读书痛痒者也。
张竹坡曰:吾叔此论,直置身广寒宫里,下视大千世界,皆清光似水矣。
毕右万曰:吾以为学道亦有浅深之别。

[述论]
人生的旅途上,有少年、壮年和老年的分别。每一个阶段的感情和见识,都随着阅历的深浅
而感受各异,读书亦是如此。

读书的目的,是为了从书中汲取人生的营养,学习生存的知识,获得达到幸福的智慧。总之,
书籍是人生的忠实伴侣,可以帮助你度过艰难的岁月,可以指导你走过那崎岖坎坷的道路,可
以给你以安慰和激励,鼓舞和鞭策。

正如前人说的:
 万般皆下品, 唯有读书高。
 书中自有颜如玉, 书中自有黄金屋。

现在的情况,也是这样。我们读书人自己不仅要读好书,还要劝说或者说是逼迫自己的子女
去把书读好。为了让子女读好书,有文化的人会尽心去加以辅导;没有文化的家长,会想方设
法去请家教,甚至自己去努力学习,然后反过头来再教自己的子女。

“恨铁不成钢”、“望子成龙”等心理,可以说都是父母大人的良苦用心。可惜的是,真正
能够懂得父母用心的子女,并不多见,所以真正能够读好书的人也并不是很多。父母的一场苦
心,往往都化作了一个泡影!

张潮本人一生酷爱读书,又喜爱玩月,所以能够把这两样事情融为一体,并且深有体会,的
确值得我们借鉴。

少年时读书,刚从书中窥视到了人生的滋味,仿佛是从缝隙中看月;到了中年,身处社会,
正在发展的全盛期,酸甜苦辣俱现胸中。因而,读起书来,就如于庭院之中望月,似乎要从中
汲取营养,得到指教;而时届老年,饱经沧桑,人生已成回味。因而,读书的方式就好似于那
高台之上,仔细玩赏着天上的一轮明月。

这三个阶段的三种读书方式和心得体会,其实都是随着读者本人阅历的深浅来决定的。也并
不见得,非要到中年或者老年时期,才会有那种感受。

人生本是一部书,而少、中、老三个时期所写的风格,却是很有差异的。少年人刚刚步入人
生社会,觉得什么都好奇,显得激动万分,心中充满了幻想;到了中年,已经认准了自己的奋
斗目标,便只有勇往直前,发展事业,注重实际了;老年之时,人生的道路基本上近乎走完了,
已经站在了人生的终点上。这个时候看人生,正是从那反面来回顾的。站在了圈子外,无关痛
痒的时候,才能领悟到人生的真谛。

正像王国维所标榜的为学三境界,或者立功三境界一样。第一境界是:
 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。(晏殊《蝶恋花》)

第二境界是:
 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。(柳永《蝶恋花》)
第三境界是:
 众里寻他千百度。蓦然回首,那人却在灯火阑珊处!(辛弃疾《青玉案》)

这也是读书的三境界。

      

 
 
 
 
 中国社会出版社
 
   
总策划 李安纲 林晓靖
j编 李安纲 刘耀
副主编 赵晓鹏 马民书
 
   
   
 

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