中国文学史（1-3册）

     第一册（先秦汉魏六朝时期）饶东原、曾炽海主编，华中师范大学出版社１９ ８７年８月出版，大３２开，３２５页，２６５千字。

    参加本册执笔的有曾炽海（郑州大学）、赵从仁（同上）、佘斯大（华中师大） 、饶东原、叶幼原、李生龙（湖南师大）、万光治（四川师大）同志。

    第二册（唐宋时期）彭丙成主编，华中师范大学出版社出版，３２开，３６１ 页。

    参加本册执笔的有彭丙成（湖南师大）、王文才、张昌余、邓元煊（四川师大） 、贝远辰（湖南师大）、李维新（郑州大学）、朱宗尧、谭邦和（华中师大）同志 。

    第三册（元明清时期）黄钧、黄清泉主编，华中师范大学出版社１９８９年５ 月出版，大３２开４２７页，３５２．８千字，。

    参加本册执笔的有黄钧（湖南师大）、蒋松源（华中师大）、徐安怀（四川师 大）、毛德富（郑州大学），黄清泉（华中师大）同志。

    这部史书为高等学校中文函授教材，由八校合编。共分三册，第一册分三编， 十七章，六十八节；第二册分二编，二十章，八十五节；第三册分四编，二十四章 ，八十九节。全书构成从先秦到近代文学发展的完整体系。各册的编、章安排基本 上以时代先后为序，除近代部分外，其余各编按封建王朝顺序划分。每编前有一“ 概说”，简要介绍该时期社会和文学概况。编下所分章节，除按时间先后外，也适 当考虑到文体的区别。对于文学发展中的重要思潮、流派和作家、作品都列为专章 或专节，以便集中阐明各类文学自身的特点及其承传关系，进而探讨本阶段文学发 展的规律。作为高等学校中文专业函授教材，它的主要特点在于：一、突出师范性 特点，提供资料比其它文学史丰富，比较强调基础知识，所联系的篇目尽可能满足 中学教师及师大学生的需要。二、强调函授特点，由于函授学生面授时间较少，故 以论述的问题都必须讲透，力争做到能够无师自通。三、对作家作品的分析能注意 紧密结合其特点。如《水浒传》思想内容突出“农民起义的悲剧”，《红楼梦》的 艺术成就则突出此书“对传统写法的打破”等。并把这些列入节的标题。

    目次：

    第一编 先秦文学：概说，一、上古文学，二、《诗经》，三、历史散文，四 、诸子散文，五、屈原与楚辞。

    第二编 秦汉文学：概说，一、汉代赋体文学，二、《史记》、《汉书》，三 、汉代乐府民歌，四、汉代文人五言诗。

    第三编 魏晋南北朝文学：概说，一、建安诗歌，二、正始、西晋文学，三、 陶渊明，四、南北朝诗歌，五、南北朝乐府民歌，六、骈文、散文和辞赋，七、小 说，八、文学批评。后记。

    第四编 隋唐五代文学：概说，一、风气渐变的隋及初唐诗坛，二、百花齐放 的盛唐诗坛，三、伟大的浪漫主义诗人李白，四、伟大的现实主义诗人杜甫，五、 不断开拓的中唐诗坛，六、新乐府运动和白居易，七、秋菊晚香的晚唐诗坛，八、 古文运动和韩、柳等人的散文，九、唐代传奇和敦煌变文，一○、唐五代词。

    第五编 宋代文学：概说，一、北宋的诗文革新运动，二、北宋中期的词，三 、苏轼，四、北宋后期的诗词，五、南宋前期文学，六、爱国诗人陆游，七、爱国 词人辛弃疾，八、南宋后期诗词，九、话本，一○、金代文学。后记。

    第六编 元代文学：概说，一、元杂剧的勃兴，二、关汉卿，三、《西厢记》， 四、元杂剧其他作家与作品，五、南戏的兴起及《琵琶记》，六、元代散曲，七、 元代诗文。

    第七编 明代文学：概说，一、《三国演义》，二、《水浒传》，三、明代戏 剧，四、汤显祖与《牡丹亭》，五、《西游记》，六、《金瓶梅》和明代中后期的 小说，七、明代诗文和散曲。

    第八编 清初至清中叶的文学：概说，一、清初至清中叶的戏剧，二、《长生 殿》，三、《桃花扇》，四、《聊斋志异》，五、《儒林外史》，六、《红楼梦》， 七、清初至清中叶的诗文。

    第九编 近代文学─晚清至“五四”时期的文学：概说，一、近代诗文，二、 近代小说，三、近代戏曲。后记。